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谈谈文稿写作讲课提纲

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田言秘语 发表于 2013-1-5 09:27:57 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
一、不同文稿相互关联、各尽其用9 C! X% H( v4 V$ P( x

% S8 S: ~' Q8 O1 S  g/ x( F4 R/ v; ], |/ d4 L
主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
: c/ j) [: L" H, b$ L- ?9 c
  w# c  T6 r: I; I7 G* V& t' |调查报告→政策文件→领导讲话
  p) p0 E' J. R. ?1 A8 q' H% ^
, y7 }- T, B' Z) z↑                  ↓
2 u0 H1 U) O# Y2 _+ _5 ]2 b$ z5 E
典型材料     ←     工作总结% J0 j6 o5 }4 M

8 f+ X8 Y- R  `: b$ `4 E% b二、写好文稿把握特点、因文而异
. G* m* U# b7 O. `9 z* [' B# n9 `7 m
1、撰写领导讲话要注重创新性- G& D7 S7 i+ G; a9 z4 F

! }  ~9 i1 K; N新观点、新信息,新思路、新举措
6 v" B; P$ H, k- x3 M# r7 s; I" p
2、撰写调查报告要注重政策性
* f+ H5 X: H8 B: Z. M% C
- W9 N4 k+ {6 {- D选题要了解政策背景* V% a3 ^- p. u$ L: l

- ^9 X# \" g0 M$ T7 T2 I6 I3 O  k, V. ^; H调查要了解政策精神
$ D+ k/ K, ?0 K- u; g& J3 i8 F' a/ `. H& K# L6 o
研究要把握政策导向- R* z8 ?" K5 k/ F6 E( [
8 y* B" `0 p* Z- M& X; S
3、撰写工作总结要注重全面性
, o/ V3 U0 g7 e( q; t- g
7 C$ v+ b& a3 X# v: t, m, R1 d6 a8 O结构要体现全面* p1 y& m' n0 J

' \/ }9 ~0 J! ^5 D! \, ?9 W内容要体现全面
, C# y2 |* H4 ~! C3 F
8 N' m+ Z# e  t4、撰写典型材料要注重典型性( B4 ?% l, C- U8 N8 k

! F: V4 ?9 m& ?; {8 i( G! i7 f典型的特殊性要求典型材料要写出个性+ |7 [0 |8 m  y& p+ ?- s# o, l

$ F0 C5 m+ ^" u) u" ]+ Z典型的创新性要求典型材料要写出新意
; L7 P- k: ^, |6 o* R8 W3 |7 @/ V8 r  K
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
) e, z# m2 j4 T* s; U" d1 v" a% t5 |6 }6 Q7 n' r
典型的鲜活性要求典型材料要写活! R) _6 Y* Z5 o1 Y$ e; {6 q
+ D8 u/ r2 ?- ~3 x( s
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求2 B! s% {$ c* y. z4 r; X/ v" l$ H
7 g# w3 h. p/ Z: h/ S- S3 `/ R$ |
典型的多面性要求典型材料挖掘要深
) r6 w+ [  C- s( d
! j8 @5 y6 Z* X: f  K0 d' y$ z- n) c5、撰写政策文件要注重规范性3 Z4 J5 w) d# J( v" Z

6 ~3 S% P) m- Q0 g8 j) `文件格式的规范
: T' n2 ^4 b, z7 f1 w1 V, S) |0 v1 l( F$ {5 q! c
文件内容的规范. }8 P4 `4 e; V, k2 i- N
9 K  }9 s9 `7 T! F0 l6 `9 V$ B
文件语言的规范) z8 G1 G, j2 y# ?

6 v+ g' [) B# Y! f4 M4 N4 r办文程序的规范( \! u. g5 r/ ?2 T- J
- p5 m3 p; {0 T5 Q$ n( N
三、文稿写作功在诗外、全在平时
1 X, }3 O2 A9 w8 |3 h% ]" w
! t6 G; U0 A+ F( ]1、心态决定状态5 C8 ^% Z5 n. ?  m# [9 G- ^- J/ G
4 i8 B& \. E6 J+ P& L" b
遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏3 Z' G2 }6 t. x+ \# f0 c" i3 D1 q
1 K8 ^$ H* ]3 c1 |; t& p2 I
遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报
- }7 c4 \8 i0 W+ |* G7 b
5 w/ l$ s, t  L遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作
% E7 m2 j" [; K4 M7 C( X3 B7 B0 S' ~8 l) T6 `! i
遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越3 B- p: H' A7 M! K9 N3 U

+ {0 U; x% \" N0 k9 e9 K+ H遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能
6 N  D1 \8 Z8 p' l) W
: A/ O( V$ F7 |' v  j2、悟性体现理性! Z) {7 p) s# p+ {
) t5 ~3 ]+ o& z* t" B
提高全局思维能力,总揽全局谋大事, L( a, X1 ?6 w3 C# g" x

* D- F6 U# q, I1 R提高科学思维能力,科学决策干好事
* Q( B1 z" X4 o! i% V/ ]
& q! j1 t! n% |% l* }! \4 l; T1 _提高辩证思维能力,辩证施治解难事
' @4 B9 F8 d+ Y6 z! t6 x
4 N  j) ?4 G7 L3 v1 S0 I: t$ C7 F提高创新思维能力,开拓创新干成事
2 z# l9 E/ r4 [9 M# A! ?9 U% J
% o6 Y2 e3 t; f3、品质反映素质
3 U# ^/ ~- d3 T  u5 {6 {7 Q" e4 F6 Z
忠诚心,忠诚可靠. |0 b/ J6 |% z' K* U8 F
) r# W1 S0 E; X+ u2 P- z9 M
事业心,看重事业4 c2 s: \+ q' {; l4 F# l( I
: w& f8 Z& ]# d0 o" j0 {
责任心,高度负责% p3 l# Y) M! V

. b1 X( j( U' c, p3 T. Q进取心,乐观进取( }: S6 X  x' O# y; s

! f8 T# d( U' S0 A8 X淡泊心,看淡名利# u6 s" C6 E* F. w( y+ w6 t, Q6 T% L
; m/ P  ]: l) b1 P# b5 m$ D
4、精心定出精品2 j5 Q* W: i7 E- r; V$ h

5 L6 y8 q& j; d; w9 d: t4 k精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品5 p, b2 u' W4 B+ ^& j1 t. L! o' ]

5 V5 \# D& \% t/ ]( t$ E4 ] / F% W" h  o, ?; D% a! {7 S$ x9 y3 Q

7 z7 e& y( `$ a谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
9 X# ]2 W3 C# A) J! ]
5 \# J  b9 k( v' I9 R6 n" w. L●领导讲话是领导干部的重要活动;4 j1 z1 y0 D' m2 U) C: i% F5 |
$ g, X2 F! C. K/ \; s$ Z. K
●领导讲话是推动工作的重要手段;; k4 I3 _' C% z
" s% j  L1 t# z) n& j
●领导讲话是展示领导水平的重要途径;8 @! n9 ?$ T" R3 N1 k
& B' H+ ^$ q' R; y: b8 V+ q
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
1 E7 }( M8 u: w1 H# [1 P) B- z# x# e7 [5 R
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可' e* O0 R" g3 z+ u
' ?( T, e/ N5 X& r7 i0 j8 P
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
4 y2 a6 q6 O  ]
9 i9 i: i/ G4 r) i6 }讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
$ F/ u0 h3 h1 u( G& u" F8 }9 s. E# h2 X. y* Q3 a2 |2 K* r
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
. v" k2 Q% |8 [8 ^! }8 J2 J: b4 P2 ?8 _1 _" J# _% D( r
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
2 z5 A" j4 h2 Z" G
, a% w# s& s( t5 N1、讲新话,不讲老话' G! o" E" H& n* V2 e% f( o1 `
# A1 N5 U: D* H9 Z
讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。
7 _2 e8 a( s: t* O" S* m- {
9 R: G" z$ Q0 y, P2 e# J2、讲真话,不讲大话* O0 g# Q. W) M- U
1 R6 x8 P# T% M, S( a3 y/ j1 ?, w
以真情感人,以真理服人。
2 i* M, p2 H6 e: u: x( b0 f
  }7 d) j. i$ J5 _3、讲实话,不讲空话% ?' c1 v( P* E5 U! L
9 `$ V- q3 t3 h/ |
●把理由道理讲透,让人明理;
8 H/ Y/ h+ D$ E/ E
! M& q8 Q4 \5 U) O# }5 B. K. b6 _●把工作任务讲清,让人明事;( F# Q, ~/ Y6 V  L1 C: X- p* P! r
( C! q/ j  T& m# Z' G; {" k$ t
●把责任要求讲明,让人明责。. a) B' S1 Y8 y

3 |; }6 M( N( I" P0 ?4、讲短话,不讲长话/ `2 Q2 j0 \& [5 [; p$ D/ q% v2 ^8 L' V

. [( [! M5 {/ f4 Z; ?4 _8 A篇幅短、段落短、句子短。
$ c0 P! F% K/ r* m1 s- ~
& I/ @2 {: X0 i/ B1 I/ Y+ ]4 Z●从改进文风看,要求讲短话;
- U0 c: j4 {5 l4 F- t. ?
1 d: p8 e6 a2 E4 ]" W●从讲话规律看,可以讲短话;5 x% O4 a# z# G+ n3 i; p0 b

! x* Q. l6 N) J. k, h8 m7 ~$ g2 b- o●从听众心理看,看好讲短话。' t% T- P% ~( S$ i
7 h# _8 G3 d1 R* L" }
5、讲土话,不讲洋话. v: w' A  a- a/ ^
' x& _  k; c& a; W/ O
●讲的岳阳话,不是普遍话;
! r6 ^0 B, N& s# `6 j" E" s- ]6 a% E$ V" |' t
●讲的群众语言,不是官方语言;0 Z: T2 G3 u/ y1 ~* \1 T- Y" I4 e) \

7 T" n2 d, j1 \/ V# J) Q4 \●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。
9 Y# \& D% M# J4 l! E- s5 X
9 \) X9 L7 f9 {) k8 p% t6 |四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体4 O1 m# t1 w" [3 b: q0 W' ]
+ a. f3 S  c: T+ U/ A) ~
撰写的领导讲话要做到“八个符合”:2 d  r$ ~9 h; U  y. k. _

- J/ ?  X0 Q! ~' Y1 V1、符合会议要求
( [& w" f0 i4 M! R' y
7 B% Z! s' h' P  a5 t●会议的形式不同,讲话有不同;& E" a2 [: M5 w2 Z1 n: N6 ~

% M# I* v8 D: G! H+ z- N" d●会议的议程不同,讲话有不同;
' g6 ^' b  ?  I7 k( l
) @# z* [/ {0 i! u- |1 W8 E●讲话的领导不同,讲话有不同;  W7 ~+ m- j& W" A( J6 J

* Q9 A2 p' n% E. g6 T" X2 A●开会的时间不同,讲话有不同。8 `/ |9 n& b% B' x
( t& p* e) |+ ]$ c
2、符合领导身份
' A) e" o/ I9 Z8 }; S/ R0 }
1 a5 Z9 K! G( Y4 x正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;
- Y& [: s! G$ }, t# t0 X* l$ E; O
副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;  }( s4 `9 F, ^
" ]$ V6 T6 q- K5 |% \
书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;  X' s5 }) \6 v9 z- Z% j9 M9 @& w
' ^4 A8 `3 `5 D4 g/ S- {
市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。
- W% R8 C6 D+ e( @" ^3 N" d* t: X9 s" U' H7 U% }( z' H) g# }
3、符合领导风格
# G2 l" i* f. H4 \1 {) i, Y: }! e6 C& g0 d/ O2 d: {
●注重思想性的风格;  H+ E8 v  f  G& E& S% }- g
) f: z/ D, ^. A" k( X$ x+ L9 z
●注重操作性的风格;4 R) q; D: m% X3 V7 \

7 h0 d6 s* y2 ^/ A4 V3 t●注重趣味性的风格;
& n6 k# \6 d' B7 C9 G' n
2 @. p( X! M% k) J9 J( i$ ~$ @3 N% g●注重文采性的风格;
1 y# G% Y6 C2 r! s5 v2 [( Z- [
* S6 C7 g; `( c* E% e●注重综合性的风格。5 y+ F5 A, n2 \0 H% m

  H8 _4 k- l/ B4 U4 x1 q- C/ J4、符合领导意图
, _% b- {+ `$ U( a6 L1 B
1 O5 _2 }8 Q8 G( a& [" d●把握领导意图的有与无;
& B9 a; v+ H  p3 y4 V, T
3 g" a# ?7 @6 `4 S●把握领导意图的明与暗;
3 R/ M/ }  z6 P8 V
# \( e  \$ a8 ~! Z●把握领导意图的多与少;* ]7 x+ N! u; y. N4 Z
  x# d' R( _& l& w% b
●把握领导意图的偏与全;' D$ D) ?' ]0 g# v7 e. I1 k

6 G0 z' ^- @: Z  u  X! k●把握领导意图的稳与变。+ q) @) W" h/ r2 a+ Z' j/ u
8 D  h9 ?6 Z1 Q% m. e) j$ q
5、符合工作实际: M( h7 _& o, v& I& b8 l" B

. g  ^& L; Y; G0 w2 w6 M●从实践中提出问题;" D! d  O4 v" l- e3 L4 R: ]
' a. D- z# J# X+ u3 W8 h) X8 A
●用实际的情况分析问题;
$ K6 ~. k% u/ B+ `' T; u( J
8 e9 |8 Y' a, {. W' E●拿可行的办法解决问题。
6 I0 i. ]6 L2 N* M+ m1 f3 R
* C4 @/ U1 S9 `. X6、符合事物规律" y" D" {" w/ L/ y$ U! E  i

8 R: T3 [6 H& K' P0 P科学执政,要求要讲合乎规律的话。
( e3 _' I5 G2 U7 f/ v. [& n6 c8 k' E1 f4 I' ]
7、符合法律政策
) a5 r' u0 j6 ]  a- ?$ B
$ G2 M3 Y" H8 ]7 g! G依法执政,要求讲符合法律政策的话。5 ~) G3 m6 O5 u, |  K
$ I! \8 G+ S/ N  H* d1 E: k- V- b# O2 C
8、符合听众品味2 U+ l7 O- x9 r# m) v/ ]  ~3 A

. p# o9 W# e  P) R* T4 q●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;& @: `: ^8 v9 ~. D% b
! k6 u# f' z# p1 b$ d6 H: c& N
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
: q. x% ^( D) Q/ q( g8 }
, ^: L5 u6 u$ j2 A$ S/ A/ t五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
# b$ q  o0 e2 z, P* P$ s, N; q# U2 P5 {
精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。, |$ `4 u: W5 a
7 s6 ^/ S! l8 ^9 r
撰写领导讲话的七个步骤:
8 _! O, r! Q' v7 L1 l  ]
" N2 W/ Z6 a5 R- f1、搜肠刮肚查资料
9 {2 Q5 }7 u" g/ p, V8 {: `% V2 u& r3 ]1 O8 a: r' p8 ?) j
要有广泛性,要有目的性
; Z% Y7 b& y8 w; ~& o# K, J6 I
+ G+ T5 g) V3 c% M) Z8 E% e2、匠心独运搭架子
3 t9 a/ A; Y; M- S% p3 R
2 o8 Y- _- I5 |$ l四种结构形式:
$ c5 X) r7 W/ z0 s8 w( H3 K) j/ F/ z3 R, l. J" m* }# O. x! p4 k( ^+ E
●并连式结构
$ N( J6 j% U" U9 |2 D% J4 o3 W& n" H. \. Q* W" L( R: K% j
●葡萄串式结构
. o9 m6 e/ e! H# S5 E; a
% ~& I& F! d- D3 B●散文式结构/ Z; y, B2 X: t5 U  ?: w
" Q/ Y5 `7 Z- V! c1 L5 @' v
●综合式结构。4 p2 ]. o+ W4 j6 ~

* ~: k" R- \9 `# o4 j0 y  q3、冥思苦想提观点
5 H, ^- i" V4 f" E3 v1 V% S$ t( R/ P/ O; j& S
●从领导的意图中提炼观点;$ {% |4 t8 M3 }$ p$ g  ?
$ T0 V. ^) C) _. C% ^. f0 L
●从上面对工作的要求中提炼观点;
- c0 e6 B' t- T$ F% W" }% {# M% f3 y3 @( o7 C+ u
●从实际工作中的突出问题提炼观点;; s+ ?) w1 ~& l1 T5 ?: J* s
8 k  m4 l. R0 D) p+ q/ z
●从自己对工作的研究思考中提炼观点;
* b/ t; Y  T; b
/ j; R8 I- W% L0 N. F0 O- M6 G1 r●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;
& `/ ^, F9 T# A( V6 Q& w' e3 B9 o% [( M8 c3 i  a
●从外地的典型经验中提炼观点;
( h1 N3 _* s" G: j9 U
- u, e8 j5 F1 @8 H$ S2 E●从典型发言材料中提炼观点。! {/ C: K$ v# h
: h+ e3 i8 j, A. w6 m# t
4、寝食难安打腹稿: W" T/ l5 N5 }4 v
8 M1 r; Z, I; o: u  Z2 `& k
●既可粗一点,也可细一点;9 K; o3 J5 X# ~6 R

) N. C0 n, x8 t# N$ P●既可抽象一点,也可具体一点;
4 _* g3 y/ q, N2 M" h) j" {; `" r/ B8 L6 J$ M9 Y
●既可整体考虑,也可局部考虑。
  P9 a$ s0 }& S  X6 v, q! q& h, u( }/ Z$ @, O8 O
5、一气呵成写初稿
1 L; ]* D: u9 q9 ~( |+ K; O2 ~0 \% ^2 ~5 {- @& U) E; j6 ~
整合、组合素材的四种方法:$ d; x( E5 I% W! Q
$ B% O1 z- o% u- Q# C& Y& p) L
●直接引用法+ T9 P: ]( Q9 ^3 y
5 z2 U& P+ B& j$ V1 q" |5 s
●嫁接改造法1 t6 o/ @( r: ?

. a) r9 W& Z3 ~/ k7 _●对比分析法
. m1 R5 `4 A& ^0 _
7 G9 j! e' z7 d8 }- H. k●同类合并法。' q, J+ d  M& V' M% g1 R
& H: i* b, O; ^( G6 _) l  S) N
6、字斟句酌多修改  _8 h$ ~4 d8 {
( _& }- o! A3 {4 i: V1 M9 S
●调整结构;调整观点;
# Q: n6 @- g5 B3 X( S2 A* }' Q; a% z3 x/ B
●调整段落;调整句子;% R9 u1 T0 k) Y' q

) ~- u. n; ]1 k1 {●调整用词;调整数字;
$ |% K! R# p; f$ {% t' D# D: I+ u! [2 y2 N( O6 r0 |' M5 ^
●调整开头结尾。% m' b/ R* G" K; a! S/ k  I
1 h* ?) K# V  Z
7、对比分析看反应& A6 X, o) c+ y- j

6 j+ p- `5 f8 ?$ K●从对比分析中看得失;5 s+ }8 j2 J1 _3 b
8 c0 k6 c* v* a3 \. ~' C( H
●从听取反应中评好坏;
5 c/ K  U( Z9 ?  {" ~/ e1 Q7 u" Z7 c+ Q' I
●从总结反思中促提高。
% Y; {! Q" S) e5 Y" p/ H( u5 o0 T, r7 O, W
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外) C8 y9 ~* V* W" v# c9 G6 ]
( n7 d5 d5 M3 W5 W
1、乐于本职,爱岗敬业;: o+ R$ d0 d! X7 a6 H. N" ?

! d! ]3 F6 x$ D& \2、甘于奉献,平衡心态;" g" x5 D4 s5 h/ }+ c
0 O6 H- Q7 t) e- v# @) }
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精彩评论2

正序浏览
塞北老秘 发表于 2013-1-7 18:32:53 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
看一下
 
江苏小菜鸟 发表于 2013-1-8 17:24:59 | 显示全部楼层
 
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谢谢分享,好东西。学习到了。
 
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