谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用

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主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
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  w# c  T6 r: I; I7 G* V& t' |调查报告→政策文件→领导讲话
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, y7 }- T, B' Z) z↑                  ↓
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典型材料     ←     工作总结

8 f+ X8 Y- R  `: b$ `4 E% b二、写好文稿把握特点、因文而异
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1、撰写领导讲话要注重创新性

! }  ~9 i1 K; N新观点、新信息，新思路、新举措
6 v" B; P$ H, k
2、撰写调查报告要注重政策性
* f+ H5 X: H8 B: Z. M% C
- W9 N4 k+ {6 {- D选题要了解政策背景

- ^9 X# \" g0 M$ T7 T2 I6 I3 O  k, V. ^; H调查要了解政策精神
$ D+ k/ K, ?0 K- u; g& J
研究要把握政策导向

3、撰写工作总结要注重全面性
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7 C$ v+ b& a3 X# v: t, m, R1 d6 a8 O结构要体现全面

' \/ }9 ~0 J! ^5 D! \, ?9 W内容要体现全面
, C# y2 |* H4 ~! C3 F
8 N' m+ Z# e  t4、撰写典型材料要注重典型性

! F: V4 ?9 m& ?; {8 i( G! i7 f典型的特殊性要求典型材料要写出个性

$ F0 C5 m+ ^" u) u" ]+ Z典型的创新性要求典型材料要写出新意
; L7 P- k: ^, |6 o* R
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
) e, z# m2 j4 T* s; U" d1 v" a
典型的鲜活性要求典型材料要写活

典型的导向性要求典型材料要符合政策要求

典型的多面性要求典型材料挖掘要深
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! j8 @5 y6 Z* X: f  K0 d' y$ z- n) c5、撰写政策文件要注重规范性

6 ~3 S% P) m- Q0 g8 j) `文件格式的规范
: T' n2 ^4 b, z7 f1 w1 V, S
文件内容的规范

文件语言的规范

6 v+ g' [) B# Y! f4 M4 N4 r办文程序的规范

三、文稿写作功在诗外、全在平时
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! t6 G; U0 A+ F( ]1、心态决定状态

遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
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5 w/ l$ s, t  L遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
% E7 m2 j" [; K
遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越

+ {0 U; x% \" N0 k9 e9 K+ H遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
6 N  D1 \8 Z8 p' l) W
: A/ O( V$ F7 |' v  j2、悟性体现理性

提高全局思维能力，总揽全局谋大事

* D- F6 U# q, I1 R提高科学思维能力，科学决策干好事
* Q( B1 z" X4 o! i% V/ ]
& q! j1 t! n% |% l* }! \4 l; T1 _提高辩证思维能力，辩证施治解难事
' @4 B9 F8 d+ Y6 z! t6 x
4 N  j) ?4 G7 L3 v1 S0 I: t$ C7 F提高创新思维能力，开拓创新干成事
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% o6 Y2 e3 t; f3、品质反映素质
3 U# ^/ ~- d3 T  u
忠诚心，忠诚可靠

事业心，看重事业

责任心，高度负责

. b1 X( j( U' c, p3 T. Q进取心，乐观进取

! f8 T# d( U' S0 A8 X淡泊心，看淡名利

4、精心定出精品

5 L6 y8 q& j; d; w9 d: t4 k精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品

5 V5 \# D& \% t/ ]( t$ E4 ]

7 z7 e& y( `$ a谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
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5 \# J  b9 k( v' I9 R6 n" w. L●领导讲话是领导干部的重要活动；

●领导讲话是推动工作的重要手段；

●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
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二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
4 y2 a6 q6 O  ]
9 i9 i: i/ G4 r) i6 }讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
$ F/ u0 h3 h1 u( G& u" F
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
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三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
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, a% w# s& s( t5 N1、讲新话，不讲老话

讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
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9 R: G" z$ Q0 y, P2 e# J2、讲真话，不讲大话

以真情感人，以真理服人。
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  }7 d) j. i$ J5 _3、讲实话，不讲空话

●把理由道理讲透，让人明理；
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! M& q8 Q4 \5 U) O# }5 B. K. b6 _●把工作任务讲清，让人明事；

●把责任要求讲明，让人明责。

3 |; }6 M( N( I" P0 ?4、讲短话，不讲长话

. [( [! M5 {/ f4 Z; ?4 _8 A篇幅短、段落短、句子短。
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& I/ @2 {: X0 i/ B1 I/ Y+ ]4 Z●从改进文风看，要求讲短话；
- U0 c: j4 {5 l4 F- t. ?
1 d: p8 e6 a2 E4 ]" W●从讲话规律看，可以讲短话；

! x* Q. l6 N) J. k, h8 m7 ~$ g2 b- o●从听众心理看，看好讲短话。

5、讲土话，不讲洋话

●讲的岳阳话，不是普遍话；
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●讲的群众语言，不是官方语言；

7 T" n2 d, j1 \/ V# J) Q4 \●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
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9 \) X9 L7 f9 {) k8 p% t6 |四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

撰写的领导讲话要做到“八个符合”：

- J/ ?  X0 Q! ~' Y1 V1、符合会议要求
( [& w" f0 i4 M! R' y
7 B% Z! s' h' P  a5 t●会议的形式不同，讲话有不同；

% M# I* v8 D: G! H+ z- N" d●会议的议程不同，讲话有不同；
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) @# z* [/ {0 i! u- |1 W8 E●讲话的领导不同，讲话有不同；

* Q9 A2 p' n% E. g6 T" X2 A●开会的时间不同，讲话有不同。

2、符合领导身份
' A) e" o/ I9 Z8 }; S/ R0 }
1 a5 Z9 K! G( Y4 x正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
- Y& [: s! G$ }
副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；

书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；

市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
- W% R8 C6 D+ e( @" ^3 N" d* t: X
3、符合领导风格
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●注重思想性的风格；

●注重操作性的风格；

7 h0 d6 s* y2 ^/ A4 V3 t●注重趣味性的风格；
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2 @. p( X! M% k) J9 J( i$ ~$ @3 N% g●注重文采性的风格；
1 y# G% Y6 C2 r! s5 v2 [( Z- [
* S6 C7 g; `( c* E% e●注重综合性的风格。

  H8 _4 k- l/ B4 U4 x1 q- C/ J4、符合领导意图
, _% b- {+ `$ U( a6 L1 B
1 O5 _2 }8 Q8 G( a& [" d●把握领导意图的有与无；
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3 g" a# ?7 @6 `4 S●把握领导意图的明与暗；
3 R/ M/ }  z6 P8 V
# \( e  \$ a8 ~! Z●把握领导意图的多与少；

●把握领导意图的偏与全；

6 G0 z' ^- @: Z  u  X! k●把握领导意图的稳与变。

5、符合工作实际

. g  ^& L; Y; G0 w2 w6 M●从实践中提出问题；

●用实际的情况分析问题；
$ K6 ~. k% u/ B+ `' T; u( J
8 e9 |8 Y' a, {. W' E●拿可行的办法解决问题。
6 I0 i. ]6 L2 N* M+ m1 f3 R
* C4 @/ U1 S9 `. X6、符合事物规律

8 R: T3 [6 H& K' P0 P科学执政，要求要讲合乎规律的话。
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7、符合法律政策
) a5 r' u0 j6 ]  a- ?$ B
$ G2 M3 Y" H8 ]7 g! G依法执政，要求讲符合法律政策的话。

8、符合听众品味

. p# o9 W# e  P) R* T4 q●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
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, ^: L5 u6 u$ j2 A$ S/ A/ t五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
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精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。

撰写领导讲话的七个步骤：
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" N2 W/ Z6 a5 R- f1、搜肠刮肚查资料
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要有广泛性，要有目的性
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+ G+ T5 g) V3 c% M) Z8 E% e2、匠心独运搭架子
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2 o8 Y- _- I5 |$ l四种结构形式：
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●并连式结构
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●葡萄串式结构
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% ~& I& F! d- D3 B●散文式结构

●综合式结构。

* ~: k" R- \9 `# o4 j0 y  q3、冥思苦想提观点
5 H, ^- i" V4 f" E3 v1 V
●从领导的意图中提炼观点；

●从上面对工作的要求中提炼观点；
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●从实际工作中的突出问题提炼观点；

●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
* b/ t; Y  T; b
/ j; R8 I- W% L0 N. F0 O- M6 G1 r●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
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●从外地的典型经验中提炼观点；
( h1 N3 _* s" G: j9 U
- u, e8 j5 F1 @8 H$ S2 E●从典型发言材料中提炼观点。

4、寝食难安打腹稿

●既可粗一点，也可细一点；

) N. C0 n, x8 t# N$ P●既可抽象一点，也可具体一点；
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●既可整体考虑，也可局部考虑。
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5、一气呵成写初稿
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整合、组合素材的四种方法：

●直接引用法

●嫁接改造法

. a) r9 W& Z3 ~/ k7 _●对比分析法
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7 G9 j! e' z7 d8 }- H. k●同类合并法。

6、字斟句酌多修改

●调整结构；调整观点；
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●调整段落；调整句子；

) ~- u. n; ]1 k1 {●调整用词；调整数字；
$ |% K! R# p; f$ {% t' D# D
●调整开头结尾。

7、对比分析看反应

6 j+ p- `5 f8 ?$ K●从对比分析中看得失；

●从听取反应中评好坏；
5 c/ K  U( Z9 ?
●从总结反思中促提高。
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六、写作领导讲话功在平时、功在诗外

1、乐于本职，爱岗敬业；

! d! ]3 F6 x$ D& \2、甘于奉献，平衡心态；

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谢谢分享，好东西。学习到了。