
“笔杆子”不可能“百事通”,也不可能“百事达”,但应该有一个即宏观而又基本的知识、行为准则。
~9 T9 n& o+ G0 R/ n9 T, i
/ R1 y1 o" G4 K) j 大庆石油会战时期,会战工委对各行各业技术工人提出必备的基本知识、基本技能的基本要求“四懂三会”,也是“应知应会”的基本内容。四懂即懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能、懂工艺流程;三会即会操作、会维修保养、会排出故障。后来,全国各行各业都在创造自己的“四懂三会”,有的改造为“三懂四会”。
+ |3 G5 W" m& z; \
/ r& s: _" e4 b! e5 p$ d G' M6 m9 f& v 我想,“笔杆子”也应该有个“四懂三会”。
* G- M' Q, x& h& [2 [
% `+ h+ |6 [8 }8 u9 { 我觉得,“笔杆子”的“四懂三会”应该是:
6 x$ h& k2 O! c( c0 x z3 b+ V& I- i: b$ x0 J T" W) U- B
四懂:
3 a. `) L5 t/ S! }/ u
/ k9 ^% V8 G2 o0 X; A/ w! y" p 一是懂理。理即道理。其中包括两个方面的含义:其一是指事物的规律,即佛语所谓通贯事物本真之义曰道理;其二是理由、情理,即摆事实,讲道理。这里是说“笔杆子”既要要有支配自己行为的理论,又要明白情理,知晓分寸。! W8 I u) y* o O! p0 q, U, \
1 X8 Q; p" Q# t; A6 ~1 p- ~/ E
二是懂章。章即章法。这里也有两个方面的含义:其一是规范社会和人的行为的章法;其二是写文章的章法。+ S. F: c% H& a5 s M/ K
, y/ K. b& q1 u0 `( L8 M
三是懂事。事即事情事理。就是要看懂事,明白事,会办事。贯穿到文字工作中,就是要明白为谁服务,怎样服务,怎样处理好人的和文字中的事理。1 ?) S& `7 Y* q
+ m( Q$ v- @0 U3 C" f, {5 ~2 u
四是懂人。就是要掌握好人的心理,上至领导的心理,下至群众的心理。
! L$ n1 O- x2 f7 S# s* a
/ f2 H% z) S. H三会:/ h$ i) u- |5 |( X: B+ K" \
7 m8 S( Z2 B# [$ Q% V4 R+ Z
。
, Q2 P' e* y% g9 p. J5 O5 {7 }
/ D; t; \& C* r6 P' _ 这“四懂三会”,仅是个人的感悟,我想“笔杆子”们会各有各的感悟。 |
|