我国文学史上的名人圣贤灿若星河,他们为中华五千年文明留下了辉煌的篇章,千百年来受到后人的景仰。颂其功德、述其业绩、赞其精神的对联以讲究的节奏、精到的语言,成了文学殿堂里的一道独具特色的风景线。 . R( k* V% K$ K: V
请细读下列对联,结合自己学过的文史知识,捕捉对联中的暗示点,仔细揣摩,判断出对联中评价的人物。 8 k" L: {3 _- U: c) W& |: E
1.至圣集大成,问郯子,访苌弘,学师襄,贤于尧舜;
0 t0 A* P- p* ~1 G2 p 素王垂道统,删诗书,定礼乐,赞周易,修其春秋。
. Y B) t* x/ o7 a7 s# t* P6 }' J% o' a0 |& ?# n
2.何处招魂,香草还生三户地;
8 e! Y+ d1 n9 `2 q" i0 b1 o, C/ v7 Y 当年呵壁,湘流应识九歌心。
& y2 Q7 A0 U5 ?' _# M, d7 o& w, I3 p( y# J
; Q. S) z8 T! C1 @% g 3.刚直不阿,留将正气冲霄汉; 5 B( m% J+ L6 s2 n2 i$ k
幽愁发愤,著成信史照尘寰。
1 @, h' s V$ b
# |/ R# ^9 j+ S& I 4.突出一篇文,配享此山,当日成功,应推桃源渔父;
( n' j" r4 x4 H" H 耻为五斗米,臣事异姓,先生晚节,合溢禾黍顽民。 3 F' n( E; n) O6 ]
( z% f: R5 g9 z/ G
5.能攻心则反侧自消,自古知兵非好战;
, g9 T+ J/ J( A+ L+ p 不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。
h Q. h6 K/ N& h
$ `9 H5 \- `5 Y. j2 \* Q 6.兴废总关情,看落霞孤鹜,秋水长天,幸此地江山无恙; 8 z- J" a# r; U4 _! G' ^9 p
古今才一瞬,问江上才人,阁中帝子,比当年风景如何?
- o9 a5 y6 ?1 _$ ]
; Z$ |" z& N7 w2 D2 ]4 a 7.草堂留后世;诗圣著千秋。 3 f7 o) n' w, C" c h
( e( _! Y. W! f1 m. R" t/ ^, V 8.甲兵富于胸中,一代功名高宋室; ; ?) Y. x6 Z/ V( ]% N5 F
忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。
6 j4 j& C& k0 d$ L" N$ p
3 M9 e' ~' F; y b l 9.唐代论诗人,李杜以还,唯有几篇新乐府;
. P3 ]7 ]" z0 @% F* B8 F 苏州怀刺史,湖山之曲,尚留三亩旧祠堂。
' n' Z% a6 h$ `/ ^4 h3 C" z Z- @1 W/ {1 J
10.一门三父子,都是大文豪; 5 \- x6 e2 [. B7 l
诗赋传千古,峨眉共比高。
( Q8 ~7 U1 r2 r" ~- U0 w4 Y) B
6 W& D* O9 {2 M8 \; h 11.铁骨铮铮傲北国;忠心耿耿指南方。
; `: I# U5 p% e( e# D% E' }) n+ V9 f( d$ K8 D z
12.铁板铜琵,继东坡高唱大江东去; 5 D# ~9 G8 g/ O8 r& E9 \/ o% _& q6 a
美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
5 ~- M- T. F: F6 V+ g7 V* T" ^' k& \) Q2 M. H( ^. ?" T! N
13.大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处; 0 g1 K8 i) R* g. v
漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
) y* r4 }$ ~* O I( T1 z* l, f- N8 r9 \) t" [# C
14.奉诏班师,怅南宋偏安,结此一局; + b, k/ B8 @1 J/ m+ _9 U9 n
精忠报国,壮西湖遗迹,范我千秋。
: o1 G: ^1 v% v* y1 h
* r" y9 [) U0 R# F+ A+ @8 O 15.三千岁月春犹小;六一风神古所稀。 " S, c2 ^5 C6 `, ]( U$ W, k% _
/ d9 _0 [% f6 O" \& f& ~& D. M# R 16.写鬼写妖高人一等;刺贪刺虐入木三分。 * L; E* l3 R. R- |: T
+ G, I) X' \" _) l8 o; K& d 17.侠骨柔肠,横眉俯首;
& l$ N0 R+ v6 x! Z' i; f p 胸中海岳,笔底风雷。
/ I0 J0 }) U+ S
0 J& m2 j/ ]0 Z 18.千古诗才,蓬莱文章建安骨; ) h8 J8 o |) k3 U m. k3 z1 Y
一身傲骨,青莲居士谪仙人。
3 u7 W. }4 y7 A5 X3 o& i7 D- A& T* G' L7 Y) a
答案
. j, D% d! s: }+ C- n |