借宝地谈一点关于楼主提到问题的几个不成熟的想法。) s; b7 U+ A7 r
一、把握领导思路,是需要时间的。需要一定基数的领导认可的定稿材料,来揣摩领导的个人习惯、喜好,惯用套路;
; G. {, k, c, }* q二、妙笔生花问题,这个除了大量阅读,记笔记,多运用,似乎没啥别的办法。写文章时,相信很多人都有突然觉得自己一句话一个词用得特别妙而兴奋,多思考,多举一反三就行;
( Q$ @) P, f8 B5 t9 v4 L' M1 J' [三、基础材料的占有上,应该把功夫用在平时,平时可以把一些科室啊领导讲话啊都拿来学。我们不知道什么时候我们学的东西能为我们所用,所以唯一的办法就是多学,留着备用;
' e5 V) u, T2 u& }( H3 ^四、新提法新理论问题。其实这个很关键,党政部门都要学,大政方针那个地方都用得到,也是积累,尤其是那些被反复提到的约定俗成的句子,要熟能成诵。! f& {/ |8 V5 b
ps:文字工作慢慢搞起来也就顺手了,这个潜移默化的过程其实还是挺美妙的。积累,思考,运用,改正,这个工作本身并没有什么特殊性。诚如庖丁所言:我亦无他,惟手熟尔。
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