一、部署类讲话; j* b& V2 D2 _; x/ c; ~* K5 m% h
1、讲清开展什么工作及理论依据6 E- a8 C8 {% i% P Z( \
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)# R$ h& J/ r0 g6 J( K, B1 x
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
. I! ~5 i& \* G4 W+ c& f+ r6 j( d0 l二、总结型讲话8 j' d9 F1 M2 M4 m1 h& Y
1、前段工作开展情况作出基本评价
, _* Q2 D( e; Y% \; O( C 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
# E8 \% K# j$ g. P- L 3、工作中的经验或不足要分析原因0 ~% e/ f+ U1 G6 M5 D4 R
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施; U# @( m$ ]2 H5 K( ^- k
三、传达型讲话
Z' V: g2 C: g, {8 J! T E3 J 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
/ _6 t+ v4 ^4 r: L 2、为什么要贯彻精神,重要意义
) q! p. e7 |4 G) j4 O 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见/ Y( C3 F0 e j* D2 m
四、表彰型讲话# H8 Q& m; ? x; I- J* i6 I5 c+ d
1、推广典型精华是什么% \& L4 K5 ]" K9 |- g
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
' p9 J9 p' n5 l1 p) n' C! r- i) x 3、指出措施和要求
* |& A v' r' q; {9 g' o五、批评型讲话 i( m6 L1 k( r) B1 N9 N
1、分析错误性质及造成的影响
9 w" `5 H* k. z! k" j7 p( h! @) { 2、分析产生的原因及责任
4 f# u$ u3 M5 j$ `# e 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
1 U/ i" U2 h) W9 e' u$ v六、探讨型讲话 |