柳亚子赠毛泽东诗曰“云天倘许同忧国,粤海难忘共品茶”。茶之本,乃是俭。茶之性,乃是洁。茶之功,乃是醒。茶之境,乃是静。 M S& o( ~5 \& y# ~1 s- A* [
茶中有真意,为官当有品。让崇“俭”成为兴业的品行,喜“洁”成为做人的品质,善“醒”成为做官的品性,守“静”成为成事的品格,必能磊落光明、快意一生。
1 ~6 s2 u I& f+ P v5 k: s“心诚则志专而气足,千磨百折而不改其常度,终有顺理成章之一日”。2 @/ K5 a1 u- F, | i A
“为一身谋则愚,而为天下谋则智”。 (宋代苏洵)5 V* z* h$ `9 j6 `2 h
苏东坡在《晁错论》中曾说,“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。”
) E5 I$ M, ?3 r' ]2 t2 Y天下根本,人心而已。善治必达情,达情必近人。善下斯为大,能虚自有容。: p* T% Z! C" I2 \' x
“伤疤见光易好,伤口捂着易烂”。 “上医治未病,中医治欲病,下医治已病” 。+ ^9 t ]: L- e
“美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。”
$ m5 m5 H1 {# F5 C$ ~' Z1 T忆往昔,岁月峥嵘;看今朝,沧海桑田。% m& Y) @$ b3 |$ b7 a# z4 u
唐代诗人刘禹锡曾作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”+ |' |2 D) e8 m' ~5 A$ C0 S
“在平凡中严要求,在平淡中懂知足。”(方秀云)
, h5 G' P$ `) g% ~1 X8 }东风好作阳和使,逢草逢花报发生。
8 t: r D2 {9 g/ w雪隐鹭鸶飞始见,柳藏鹦鹉语方知。# ^2 D! N4 r; ~, I* \4 l
“水里可以没有鱼,但鱼儿却永远离不开水。”' |! k/ O" Z& z. h: v
“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”: Y. A; ]$ f& h$ f+ b7 T( D- Y* f4 U8 B
“用光明驱散黑暗,用美善战胜丑恶”“$ \/ l& t% i# E. Z& a7 O! W3 ]) M" u4 n
光明前进一分,黑暗便后退一分。( B6 W5 L1 c7 t& k, }0 k- v. G
《荀子·荣辱》中讲,“人之情,食欲有刍豢,衣欲有文绣,行欲有舆马”。
7 Y* N. L+ G' T% h7 j7 n人无德不立,军无德不振。 老子说,“见欲而止为德”。
: I x% ^( k/ F4 ~《大学》所言:“一家仁,一国兴仁;一家德,一国兴德。”。# [) ^+ A% M& J. _0 C' U
“乱世之乱,祸害有时;太平之乱,国无宁日。”
U5 P; Q6 f+ C) G& Q/ X“有高世之才,必有遗俗之累。”骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。“流水不腐,户枢不蠹”。; Z- Z2 t( P0 [ X) i( R: L4 D- H
“凡将,理官也,万物之主也,不私于一人。夫能无私于一人,故万物至而制之,万物至而命之。”" B: \' J f( R. a
孔子就提出:“不学礼,无以立”(《论语·季氏》),荀子更是提出:“礼者,人道之极也”(《荀子·礼论》)。到西汉时,戴圣在《礼记·曲礼上》中告诫:“人有礼则安,无礼则危”。 礼之姿态,因事而成。礼之姿容,因情而铸。待人以礼,人心所向。; _, e2 S: E4 t! e) s
花公家的钱心疼一点,干活儿实在一点,对老百姓好一点。
% j P& Z0 J& p“有海水的地方,就有华人。”中华儿女血脉相连,龙的传人使命在肩。; h3 G. W: v3 o4 K" \' X
好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。
9 ^, s+ F1 r+ R$ K, Q; }改革风起云涌,梦想海阔天空。。“物不因不生,不革不成”。% b8 J; ?/ `. Z+ Z! g9 d- f$ O* ^
风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须奋鞭策马。! ^9 |$ U" s5 g
公者千古,私者一时。“见小利,不能立大功;存私心,不能谋公事。”7 x( b$ p6 V5 S- q* v
“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。! R, t& b. }) I# w6 S$ e
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。2 l& p3 d4 i# L
“修辞立其诚,所以居业也”, “诚以待人、无物不格”。
- h5 D, ^: q& V$ d1 ?. v' L“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。( @' `9 l) t, S# t' s' O
“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”. ^5 X( m+ ~3 t2 z; E
万物并育而不相害,道并行而不相悖。”: l' b1 B4 h* |, V% z# f
“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。
, _5 \2 h8 ~7 n U H”自古边疆稳,则国安;边疆乱,则国难安。
. H' h7 k. v% L; C g“得天下有道,得其民,斯得天下矣。”相信群众,知政失者在草野,草茎中积蓄着整个春天的力量。& N8 o9 }: u: i# g! Z( p
“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”(东汉张衡)。7 D0 w8 I( ~ _' g3 B. \1 U4 i
百里不同风,千里不同俗。万物生于天地之间,其理不可以一概。天下将兴,其积必有其源。无本之木岂有长生挺茂之理。
/ d2 n) G; [+ e1 ^/ Y& ]逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。2 v0 s$ @: T3 V q* B
“图垂成之功者,如挽上滩之舟,莫少停一棹”。- L* {; E( } M& S. E
“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。 |6 m8 ]7 P9 W6 x; d1 n
“人情得足,苦于放纵,快须臾之欲,忘慎罚之义。9 W$ A) _: Y R5 C
《论语》有言,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。; f' f# g8 @* @0 O/ C
“伤风害理,莫甚于私;暴物残民,莫大于贿”。5 i' L9 b; d3 Z5 X* w+ G/ c
孟子曾说,“仰不愧于天,俯不怍于人”, 秉正气,养清廉,守公道,重实干,多勇毅,则改革之精气神,必内充乎胸,外化于行,推动改革一路斩关夺隘、渐入佳境,创造无愧于党、无愧于民的成绩。孟子讲“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”! S0 C7 X$ u, f' w. X' h3 z
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源。$ O8 D( S7 }! e7 H4 e _
“经师易得,人师难求”,“少成若天性,习惯如自然。”
' q, a H6 r. x9 F( X《荀子》有言,国将兴,必贵师而重傅;《礼记》有言,建国君民,教学为先。5 ^/ O3 j4 ]( g% u; y& {( M7 p
著名教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”
& z, Y" B& B! Q1 [: G, g陶行知说:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”
- G: \' l# ]8 Y& K% N5 ^高考是人生的重要门槛,是青春的特殊历练。* E6 s0 Y' u+ g% r, P0 ^
“莫为霜台愁岁暮,潜龙须待一声雷。”
9 f, |" X5 O- O知行合一。“知之真切笃实处,即是行。行之明觉精察处,即是知。, n/ @' s3 d5 i. M6 G
“道不远人”。举秋毫不为多力,见日月不为明目,闻雷霆不为聪耳。( D' a& @4 r6 a! c% E3 n
明者因时而变,知者随事而制。”/ L# i& |5 t' N6 Y8 T8 c$ g" O
法律是治国之重器,良法是善治之前提。
4 l8 H( Z( O! b; Q“道不可坐论,德不能空谈”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“家国情怀、社会关爱、人格修养”。“天地之常经,古今之通义”。 “观之上古,验之当世,参之人事”。“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。) Q* {1 R& B: D2 G# H" h: J3 d6 F
惟其敬民,故能念冷暖;惟其畏法,故能知行止。“大人者,不失其赤子之心者也。”8 K, L6 \3 G5 }9 L" S: [
“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。* p& K$ Z3 |" R5 T" U; t
观之上古,验之当世,参之人事,立足实际,开拓创新。
7 C# n$ v* u! [0 t“善除害者察其本,善理疾者绝其源”。
) g) F3 i/ {8 q$ A; V“不矜细行,终累大德”。
7 [. F" l, H4 u$ C骄是娇之源,娇是骄之表。- W7 h u/ C( Y! L
“友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
( V! Y" G! V; F" s* N贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。
6 f% Y7 ^ o8 J1 m. d物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。& I0 w- b! J# I {7 t# k" s
以人为鉴,可以明得失,可以判高下。
1 [( q4 D. E# c0 c% [) ]志之所趋,无远勿届;志之所向,无坚不入。0 T5 Y7 \% t0 }9 Z
八年抗战八年泪,一寸山河一寸血。
! b$ r/ _+ h7 O: M未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。(赵一曼)2 L2 q7 a* Z( k& T- g! I; K7 a
《管子》所言:“目贵明,耳贵聪,心贵智,以天下之目视,则无不见也;以天下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也。”
& ]+ P5 h w9 v- a“国势之强弱,系乎人才”“财用不足国非贫,人才不竞之谓贫”“致治之要,以育才为先”……0 b* _* |9 Y4 r( R* w& Y
“为政之要,在于得人”, “不拒众流,方为江海。广开进贤之路、广纳天下英才。
0 W. F9 j3 y* K) X, l. q' Y4 `+ z“身在兵位,胸为帅谋”, “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
) m5 ~7 O+ n4 Z2 v, j0 P9 y山积而高,泽积而长。 同舟共济、和衷共济。英名不朽,和平的光芒永在。
0 k8 F$ y9 b; r Q, g5 T* L“天下之患,不患材之不众,患上之人不欲其众;不患士之不欲为,患上之人不使其为也。”即:天下不患无臣,患无君以使之。
7 Y* c) K8 a! A8 u' f+ N7 Y“致天下之治者在人才,要择天下英才而用之”、“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”。- v* M% F1 l5 ?8 _
“树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。2 `: r, g, T2 Y! U9 v! l7 ^
“用一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。”堪为古今至理。坚持“立”实干家、“破”虚浮者,必定风气正、人心齐、事业兴。
5 `6 y' @1 u5 H$ _1 v) {1 x# @贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。: G; K& w% W( X Y$ h
物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。
1 v+ @/ k/ d. Z5 H不廉洁是块冰,能寒官兵心。
7 D3 ]5 `7 R5 K7 z% g“兵者,国之大事”。军队是拿枪杆子的,决不能有不廉洁分子的藏身之地。1 t- e5 {; b" c }9 R% V
“蠹众而木折,隙大而墙坏”。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。! U, i+ ?# L! z: h5 g; q
律己廉为首,治国法为先。不廉洁没有特区,反腐没有禁区。
# L* i, p/ K' ^: e6 V( `不廉则无所不取,不耻则无所不为”。& r% l" k6 i: S2 D$ q5 }6 u! W
“法者,天下之仪也”,法治是不廉洁的天敌。国无法不治,民无法不立,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”, “上下同欲者胜”。; W, \+ H* f9 L
“千古风流在担当,万里功名须躬行。”“实言实行实心,无不孚人之理”。( T" A) A5 V! o2 p" i( C
公正是法治的生命线。法律是治国之重器,良法是善治之前提。
6 M0 z0 P! ~7 e1 W/ E l6 Q“法者,天下之公器”, 法立,有犯而必施;令出,唯行而不返” 。“凡法事者,操持不可以不正”, “法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。 |