一、问题产生的原因
. F: ^! U3 `# L) Z( p6 p P ( ?# d, S, t- p J# z: z J' y( u
“不够”式' p5 ^0 C f# d& b# O
理想信念不够坚定
2 ~6 f: ?, C/ r' C+ K" v# j宗旨意识不够牢固
, q. C0 Y- G( `7 r8 W遵规守纪不够严格7 H8 I( _% w- u/ I& N
0 T! } v% `: m2 F, e% S3 Y
“有所”式
" d2 \' k, p* d学习劲头有所放松
3 @+ V6 k: P8 {1 t+ C& H) ^6 B党性标准有所降低
) m, X& Q! x0 Y$ C( W% T0 o6 l担当精神有所淡化$ N" x6 |8 m5 _: a9 I
群众观念有所减退% E3 x: S: W! S7 |0 Q
, f0 \ n% ]7 v( x“放松”式! j5 `# p! S9 k m, j
放松了主观世界改造，理想信念弱化/ x# V. F @1 F7 x3 E
放松了宗旨意识强化，群众观念淡薄" E5 x; q. V1 r8 Q2 M* T i
放松了政治生活锤炼，党性修养不强
6 _) J- p; d( `4 H1 Q放松了廉洁风险警醒，法纪约束不严
7 D0 H0 P. o H# G" w - Q1 y4 |9 i/ {4 `2 U1 t/ N
“递进”式
4 `% N. v" b; k' z0 y8 M从人性根源上讲，就是“私心”作祟
' z$ \4 i$ V% n% M6 ^% M从素质能力上讲，就是“功底”不厚
3 H6 _& c+ ^0 O从事业追求上讲，就是“斗志”淡化8 ~* A$ _) P- J8 E1 l! Y
( X3 W! m6 c2 Q- q, X“转折”式
: B0 s- I) o: [虽然牢固树立“四个意识”，但理论学习不够3 c+ A4 B, \, l# k! q
一是深入性不够
" [/ g6 N1 E& `; p0 N二是持久性不够& g, G( M; q$ g6 u
三是自觉性不够; I: b6 t* N- }# a
& W' z, b ?' u6 Y; w
虽然工作作风扎实，但工作效率不高
3 i. v* b' q6 @9 R, \' W从工作谋划上看( S3 V# S V3 R; r+ W9 ?5 N
从工作指导上看: a4 R2 R3 d. n0 i C" T6 i
从工作落实上看
0 B f; z7 \; }' w3 I 6 M0 d) @. F" Z/ U1 A9 Q6 x
虽然自我要求严格，但规矩意识不强+ _% W% d" D# x. |4 D( D0 Y0 g1 g
硬标准够 “硬”，软标准偏“软”
2 ~! D5 f0 F; I u3 [6 Z- ?讲鼓励信任多，点问题不足少
/ ?- Y# B8 u3 W- j# | 2 m) Y; v7 `! K# M0 t/ l
二、今后努力的方向
: E z+ {; X1 W1 a7 r9 s& _. k
0 u7 {! c8 A& i" ^“在···上下功夫”式5 J; Z/ |( n$ b- t7 B
常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫
* |4 w4 Y' l" y) M% J常怀爱民之心，在践行根本宗旨上下功夫
! y% K! V9 z7 c) l常修为官之德，在改进工作作风上下功夫
) d' k9 j. O5 Q5 S4 N. }4 A# n" e, E
0 A% v0 \* o/ q1 R4 R“以···”式
/ F( Z) }! t7 A6 j. e3 W* \以“进取之心”对待学习
; w4 o8 p M4 ?( x! \0 W要用真心$ T+ h5 u4 }& Y+ q" w
要下真功
5 N3 X O" a0 n; c要求真效
8 X4 O. H3 B* P4 |
. a4 C7 S& q3 Z& A: P以“爱民之心”对待群众
& u/ g) Y! b7 l, X, U6 h; I, b要多到基层走走/ q3 P1 p# a+ u/ {( I, i- o
要切实解决问题
1 b. u; X/ }+ N% C( J1 t要虚心接受监督9 v' Y+ f Q; X% r; ]
, Q2 G* V e0 Q* c1 y以“敬畏之心”对待工作5 S' \. v% g8 T( D
要有创新的工作理念/ S8 J4 A4 A! K, V4 \
要有明确的工作举措* q" l) F" a4 u }0 g" f7 g9 c
要有务实的工作作风
) ^, m' V, R% \5 \( W
! k( m- c( L8 o& e2 N6 V- S9 `/ H以学习为始
4 Y3 j$ m/ ^1 }( B; F v: z. A以作风为要
' h2 M2 _9 v3 r0 |3 g8 A& v以工作为本
2 L% Y5 w" _# \* b5 m以自律为基
3 p& b# R$ `. U$ `3 X( R
% z6 `) u) Y" ?3 [- H1 U. W0 C8 o% J“做···”式
* p I+ A2 y7 r6 c, ^聚焦提智强能，做学习型干部
4 g Y) U# E4 d. P强化宗旨观念，做服务型干部1 G- c& I2 q* L0 R6 M" i' y& H
坚持求真务实，做实干型干部+ f* c1 [* D: B( G7 s" J' @0 I
打造团结队伍，做民主型干部$ l* Q8 y/ l N/ @* | J
发挥表率作用，做廉洁型干部* |, `; u+ v4 \
要强化党性修养，做党性合格表率
9 h$ F! g# h( S要强化政治意识，做政治合格表率5 p- z; e! R5 ~& j1 k# H/ }8 j
要强化作风建设，做作风合格表率" O+ e( ]# U, c$ h0 w$ ~
4 S0 q. _6 U9 I' s# p! V
“坚持”式( h% ~1 Q: X2 U- D( I
坚持勤奋学习，增强工作本领/ C8 p7 L+ M E
坚持改进作风，践行宗旨意识3 \$ r; J# B; F& N, K6 t a" ?# ?
坚持敬业奉献，勇于开拓创新
g, M+ T/ U7 s* W% x, ^2 ^& Z坚持廉洁奉公，提高自身修养0 O$ B* Y4 D8 x
# a/ R7 c U% w“把···”式! f8 K3 X+ U8 G1 R
把改造主观世界作为终身课题8 d( s9 c2 J5 L
把坚持务实作风作为从政要求
5 W, V I3 `2 p% a2 L4 [# k把严守纪律规矩作为行为准则* D6 G3 q t1 I: g' W2 G$ C
把抵制歪风邪气作为党性原则
6 p x( `* _' f) Z% O B , `, o* z2 h4 R8 e6 y
“在···”式' |7 A. Y$ z+ W3 n1 {* [- E- Z
强化担当，在坚定理想信念上当标杆
) u5 w% P `- o. X要强学习
9 s, H% E9 K* @6 [3 W0 y要唱黑脸
1 w( k' ?! m' g! b/ K$ _要冲在前 W+ T5 d( k0 L6 S: ~: J
M) P' A5 H3 s% h+ z
自强内功，在帮扶基层建设上用实招. i" O# x) K& m
要抓“四力”9 d; }' v8 }) F: l1 p/ `
要解“五多”" E0 O4 U6 E5 W0 w) G8 o6 W
要贴民心
9 h3 ~8 c! b! T5 s) o1 H + B9 m0 D7 e: Q
建章立制，在推动XX发展上显常效
9 v+ R/ Y6 y6 D要畅通渠道借群力
3 |6 j9 u) v# ~+ s3 [- I要亲历亲为抓执行
, Y/ l m- E4 @8 k3 m& d' @7 i要强化机制抓“常”“长”3 d8 _# T% ]& ~6 N% I1 T# i
6 }0 z( {( R8 z4 W9 @* G- h
“始终”式
; d- k3 x# Z& C4 R1 {* l' p$ ~坚定正确方向，始终做到政治合格
) k1 n n1 Y. @; g0 A% I严格锤炼党性，始终做到执纪合格; R/ B0 l+ l+ m- ?
发扬优良传统，始终做到品德合格2 \4 l+ M' K3 F: w
强化责任担当，做到发挥作用合格 |
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