督查从哪里“入门”？

      一、需要“三种激情”。即兴奋的激情；战斗的激情；期待的激情。
( d3 J: I% p2 s+ H. R4 X! G# s      所谓“兴奋的激情”：接到任务时（大多时候，是自派任务）应有的，确保进入状态，快！
1 O0 v" f8 ]: t( Z- f/ N1 {      所谓“战斗的激情”：过程中吃的苦；务求胜利；连续作战，自已掌握工作节奏。
6 X6 `. P5 z  r9 t: J# O      所谓“期待的激情”：工作孕育、淬炼、出炉的过程，单调，又枯燥；只有心中有“一种创作的动力”，才能保持这种热情。
: V, e, \- p3 V6 o' g     二、需要“一定的表达”。要求“准确、直白、优美、清晰、深刻、凝炼”。
' I; C, V3 m) Y1 k, ^0 R     准确，就是“一语中的”；
% A. t7 k: S: K6 y3 H     直白，就是不拐弯，直截了当，开门见山；
     优美，即充满力量气息，让人得到启发，受到鼓舞；
: V. {( o" {9 J- ~/ R     清晰，无空话，套话，废话；
& A7 D9 I) @2 ?$ C! y     深刻，有思想，有穿透力，有见解，有针对性；
$ f9 c( g: P2 c     凝炼，可概括为“意则期多，字则期少”。
5 G  m& l+ t+ R2 ?     三、需要“问题发现心智”：从无疑处有疑；从看似“闭合应然”的体系中，发现隙缝。——能在他人所忽视的地方，发现（找到）或阐述问题的倾向性；
; ~3 b) M/ @! W     四、需要“几个工作点”：制高点（出发点）、中心点、连接点、平衡点、支撑点。
+ }' f3 k7 R4 g' ]     制高点，是思考问题的角度是什么；推进（推动）问题的“着力点”是什么？——心中有数；
) q! E( z2 p" `$ f) a7 R" v     中心点，最想突出什么？最想说说明什么？或最想解决什么？——心中有答案；
     连接点，工作层次（先易后难？先中心后两边）；工作连贯（前脚与后脚的衔接与跟进，前因后果的逻辑？）
     平衡点，对“每个区？每个车间？每个工序？每个问题？”笔墨多少，比例大小，（可考虑）黄金分割点；
     支撑点，运用一些科学数据，或规律性。
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真正的短实新，很有启发。